sábado, 12 de diciembre de 2020

LECTURA LENTA Y LABORIOSA

  ¿Cuál es el impacto de una lectura lenta y laboriosa en la comprensión del texto?

- El lector que tiene una lectura lenta y laboriosa dirige sus recursos atencionales a la decodificación, lo que puede impactar de forma negativa en la comprensión lectora. Mientras que el lector que tiene una lectura fluida y automática, lee sin mayor esfuerzo y puede dedicar sus recursos atencionales a la comprensión.

- Una lectura fluida libera recursos de atención y memoria que pueden ser destinados a otros procesos de comprensión de nivel superior.

- Una lectura fluida y automática implica leer con rapidez, precisión y prosodia.
Fuente: Perfetti (1985).



ABECEMOCIONES

 


MATERIAL NAVIDEÑO


Material para el aula para estas semanas pre-navideñas

 CUADERNILLO NAVIDEÑO DE ACTIVIDADES

ESCAPE SANTA CLAUS

PASAPALABRA NAVIDAD

CARTAS Y POSTALES NAVIDEÑAS



miércoles, 2 de diciembre de 2020

3 DE DICIEMBRE: DÍA INTERNACIONAL DE LA DISCAPACIDAD

 El 3 de diciembre de 2020 se celebra el Día Internacional de las Personas con Discapacidad con el objetivo de promover derechos y el bienestar de las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la sociedad, así como concienciar sobre su situación en todos los aspectos de la vida.

En 2020, el lema de la campaña es "Un día para todos", y se quiere hacer ver que  la discapacidad forma parte de la condición humana, ya que todos, en algún momento de nuestras vidas, podemos experimentar una discapacidad temporal o permanente; y la sociedad tiene que estar preparada para ello.



viernes, 13 de noviembre de 2020

TEA. ESTRATEGIAS PRÁCTICAS PARA EL AULA

Aquí os dejo una publicación muy interesante con estrategias prácticas para el aula. Una lectura necesaria para todos los docentes que cuentan en sus aulas con alumnos/as TEA nivel 1.

La guía se divide en las siguientes partes:

- Un título que identifica cada tema específico.

- Una breve frase sacada de un contexto real.

- El apartado "claves de comprensión"  intenta aclarar la forma en que estas dificultades básicas contribuyen a ese problema en particular.

- El apartado "estrategias de utilidad" identifica estrategias a seguir y consejos prácticos.

Muy recomendable su lectura!! Pincha en la imagen para acceder



jueves, 17 de septiembre de 2020

HASTA QUE PODAMOS ABRAZARNOS

Conto infantil para traballar as emocións. Moi adecuado para estes momentos nos que os nenos/as deben evitar o contacto físico cos seus compañeiros/as, o que supón non poder demostrar ás veces os seus sentimentos.



LOS MONSTRUOS TAMBIÉN USAN MASCARILLA

 Actividad para trabajar el uso de la mascarilla con los más pequeños. Cuento infantil





TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

 El Trastorno del Espectro Autista (TEA)   es un trastorno cada vez más frecuente de encontrar y que, en ocasiones, puede pasar desapercibid...